Lorsque l'injustice devient loi, la résistance est un devoir

Pier-Yves Champagne — 2011-06-14T08:15:51Z

La Coalition opposée à la tarification et à la privatisation des services publics, région de Québec tenait une manifestation devant les bureaux du ministre Sam Hamad jeudi dernier. Presse-toi à gauche vous présente l'intervention de Pier-Yves Champagne de l'Université Laval.

Nous sommes face à un gouvernement despotique qui cherche à nous rendre esclave, littéralement. Je ne veux pas dire que la hausse des frais de scolarité de 1625$, en compromettant l'accessibilité aux études, empêchera une partie de la population de se sortir de la pauvreté, l'éducation étant gage de meilleurs salaires et la pauvreté synonyme d'esclavage. Dire cela, c'est déjà trop dire.

Dire cela, c'est accepter la logique qui fait de l'éducation une marchandise et qui établit une relation clientéliste entre le maître et l'élève. C'est accepter que l'Université soit une machine à diplômes qui offre des « packages » de connaissances répondant aux besoins d'individus eux-mêmes soumis au marché du travail. Enfin, c'est accepter que la liberté des citoyens et la souveraineté populaire soient à la fois l'esclave des caprices du consommateur et de la volonté du patronat.

L'éducation, c'est le processus par lequel l'individu acquiert la liberté. La formation universitaire, c'est ce passage d'une culture première qu'on ne questionne pas- apprendre à parler, lire, écrire, apprendre à vivre en société- vers une culture seconde qui nous permette de se distancer de la société, d'en prendre conscience, de la questionner, la mettre à l'épreuve et d'en dégager un idéal vers lequel tendre collectivement. C'est par le développement de cette conscience qu'on acquiert la liberté politique qui fait de nous des citoyens aptes à gouverner et qui fonde la souveraineté populaire.

La transformation qu'opère le gouvernement en marchandant l'éducation, en faisant du rapport élève-professeur un rapport d'utilisateur-payeur, en réformant la gouvernance des universités afin d'en compromettre l'autonomie et en démantelant le système d'éducation afin d'en faire une usine à produire des travailleurs est inacceptable. Un tel saccage vise à détruire les conditions d'existence de l'idéal démocratique en court-circuitant la transmission d'une culture seconde nécessaire à la survie d'une communauté de destins, à la survie d'une communauté politique déterminée.

L'Université en tant que lieu autonome capable de penser la société et d'en orienter les fins n'est pas l'université que financent nos frais de scolarité. L'université dont rêvent nos gouvernements depuis François Legault se réduit à un instrument technocratique soumis à une société de consommation ayant abandonné toute visée civilisationnelle. Toutes ces réformes initiées par le gouvernement ont pour but de nous rendre esclaves. Esclaves des aléas du marché et de ceux qui en contrôlent les leviers.
Dans ce cadre général, la hausse des frais de scolarité n'est qu'une des nombreuses mesures que prend le gouvernement afin de réaliser son projet.

Son projet, c'est la soumission de tout ce qui existe à cette logique de marchandisation. C'est la soumission de la liberté, de la culture, du savoir, des joies et des peines et de la mémoire des gens, de leur vie et de la vie aux mécanismes qui permettent d'en extraire la valeur marchande. C'est la soumission de tout ce qui refuse de se laisser assimiler, de tout ce qu'il y a de beau et d'encore humain en ce monde.

Il me semble que c'est d'abord pour cela qu'il faut se battre avant de parler salaires, conditions de travail, intérêts personnels. Il me semble qu'un tel affront de la part de notre gouvernement ne peut rester impuni et que toutes les révoltes, désobéissances civiles et les grèves sont de mise afin de résister à l'oppresseur. C'est pour cela que nous exigeons la démission du Premier Ministre, du Ministre Sam Hammad, et de tous les collaborateurs qui voient dans la vie une façon de faire du profit. C'est pour cela que nous lançons un appel à la grève générale illimitée dans tous les secteurs de la société civile, car lorsque l'injustice devient loi, la résistance est un devoir.

Photo : Vania Wright-Larin Répac 03-12 - Une bannière accrochée à la devanture des bureaux de Sam Hamad à Québec l'invite à " dégager ".

Appel des étudiants et étudiantes à l'action collective !

Pier-Yves Champagne — 2011-03-21T10:45:07Z

Nous nous devons d'agir sur le monde tel que nous voulons le voir devenir. Par conséquent, je vous invite tous et toutes à ne pas payer vos droits de scolarité si vous voulez que le monde de demain soit un monde où tous ont accès à une éducation gratuite et de qualité. J'espère ici faire voir la pertinence et l'efficacité d'un tel moyen de pression collectif à ceux qui se sentent déjà interpellés par ce message.

D'abord, refuser la tarification de l'éducation. C'est déjà démontrer que le savoir n'est pas un bien marchand, mais un bien public qu'on ne peut vous confisquer. Allez assister à vos cours gratuitement, faites-vous dire que vous avez « volé » l'université et le gouvernement et que vous devez lui restituer ce qui lui appartient. Impossible, du moins jusqu'à ce qu'ils inventent une machine à formateur les cerveaux.

Ensuite, si vous refusez de payer et continuez d'assister à vos cours, comment un gouvernement réussira-t-il à empêcher les étudiants de la grande province de Québec à simplement continuer la routine qui les mène tous les matins à l'Université ?

Enfin, le déni de l'existence des frais de scolarité par les étudiants mènera possiblement à une des deux situations suivantes :
Nous nous rendrons compte que l'argent supposé provenir des frais de scolarité ne représentant que 12% du revenu des universités n'est pas nécessaire à leur bon fonctionnement ;
Les principaux et recteurs des universités, devant le constat imminent de la banqueroute du réseau universitaire québécois et devant le péril des salaires qu'ils se versent, changeront leur fusil d'épaule et réclameront du gouvernement une augmentation du financement public en éducation pour pallier au refus des étudiants d'assumer la responsabilité de l'État.

À tous les coups, un tel moyen de pression appliqué de façon solidaire par l'ensemble des étudiants du Québec permettra de faire reculer le gouvernement sur les hausses de 1625$ annoncées dans le dernier budget sans compromettre leur éducation dans le court terme. Les étudiants complèteront leur session au lieu de payer de leur temps à manifester pour défendre leurs droits. C'est une action que tous peuvent facilement accomplir considérant qu'elle ne demande pas de mobiliser les gens au sens strict du terme, mais ne demande qu'à rompre l'habitude que tous n'ont pas d'aller payer leurs droits de scolarité la date venue. En ce sens, c'est une action de contestation qui a un réel pouvoir politique et dont l'efficacité est non-négligeable.

Ceci est un appel à l'action collective, pas une discussion sur la légitimité des hausses imposées par le gouvernement. Vous pouvez trouver légitime de demander aux étudiants de payer davantage pour avoir accès à l'éducation. Néanmoins, vous ne pouvez nier qu'il est contre l'intérêt individuel et immédiat de chaque étudiant de payer pour une éducation alors qu'il pourrait, pendant une, deux, voire trois sessions, assister à ses cours de la même façon qu'auparavant, ne pas déranger sa routine sans débourser un sous.

Je ne tente ici de convertir personne qui ne soit déjà convaincu. J'en ai déjà trop fait. Je retourne à mes affaires et vous aux vôtres. Peut-être nous croiserons-nous dans un cours, les poches un peu moins vides qu'à l'habitude.

Presse-toi à gauche !

Lorsque l'injustice devient loi, la résistance est un devoir

Appel des étudiants et étudiantes à l'action collective !