Saint-Léonard, 26 mai 2026 — La Table de quartier Concertation Saint-Léonard (CSL) est fière de lancer une série de cinq capsules vidéo École-Famille-Communauté : des liens qui transforment — mettant en lumière le rôle essentiel des agent·es du projet École-Famille-Communauté (EFC) dans le tissu social du quartier de Saint-Léonard.

Cette série de cinq capsules vidéo, courtes et percutantes, met en lumière le projet EFC à Saint-Léonard. À travers des témoignages et des regards de terrain, la série explore le fonctionnement unique de cette initiative, ses impacts concrets dans la vie des familles et les défis liés à sa continuité.

Par cette démarche, CSL souhaite rappeler que le financement du projet EFC est actuellement à risque et souligne l’importance d’assurer la pérennité de cette initiative essentielle pour les jeunes et les familles.

Un projet structurant à un moment charnière

Alors que le financement du projet EFC atteint un tournant critique, les acteurs et les actrices du quartier unissent leurs voix pour valoriser l’impact concret de cette initiative.

Né au début des années 2010 dans le quartier de Saint-Léonard, le projet EFC s’est rapidement imposé comme un modèle inspirant de collaboration entre les milieux scolaire, familial et communautaire, visant à accompagner les familles de nouveau·lles arrivant·es dans la réussite scolaire de leurs enfants. Son approche intégrée et son utilité auprès des familles et du milieu éducatif ont depuis inspiré d’autres quartiers.

Face aux incertitudes financières, les partenaires du quartier ont choisi d’agir en lançant cette campagne de valorisation. Dans un contexte où les besoins des familles demeurent bien réels, ces dernier·ères lancent un appel aux bailleurs de fonds, aux institutions et aux partenaires pour soutenir la continuité de ce projet porteur pour la communauté.

Donner la parole au terrain

Les capsules présentent des témoignages authentiques d’acteur·trices du milieu scolaire, communautaire et institutionnel, ainsi que des familles ayant bénéficié du soutien des agent·es EFC.

Elles illustrent concrètement :
● les impacts positifs sur les jeunes et leurs familles
● le renforcement des liens entre les milieux
● la capacité du projet à répondre à des enjeux complexes de manière concertée

« Ces capsules sont bien plus qu’un outil de communication : elles portent la voix du terrain et témoignent de l’importance de maintenir des initiatives qui rapprochent les familles, les écoles et la communauté », souligne Rama Camara, directrice adjointe de l’AIEM.

La série complète est disponible dès maintenant sur la chaîne YouTube de Concertation Saint-Léonard ainsi que sur le site Web de CSL.

Cette série est une idée originale de Concertation Saint-Léonard, réalisée par le vidéaste Valentin Proult, en collaboration avec un comité consultatif composé de l’Accueil aux immigrants de l’Est de Montréal (AIEM) , des YMCA du Québec et du CIUSSS de l’Est de Montréal avec l’implication de la Maison de la famille de Saint-Léonard et du Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île.

À propos du projet École-Famille-Communauté de Saint-Léonard

Le programme École-Famille-Communauté (EFC) soutient la réussite éducative et le bien-être des jeunes et de leurs familles en situation de vulnérabilité, dans plusieurs écoles du territoire du centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île. Au coeur du programme, les agent·es EFC servent de lien concret entre l’école, la famille et les ressources du quartier : ils et elles aident les familles - souvent immigrantes ou réfugiées - à naviguer dans le système scolaire québécois, facilitent la communication avec l’école et orientent vers les services dont elles ont besoin. Une présence qui fait la différence face au décrochage, à l’isolement et aux défis d’adaptation.

À propos de La Table de quartier Concertation Saint-Léonard

Concertation Saint-Léonard est un organisme sans but lucratif qui a pour mission de rassembler des citoyen·nes, des groupes et des organismes qui désirent travailler à l’amélioration du mieux-être de la collectivité léonardoise.

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